公众号 ：F-Ai 工作室
我一点也不反对 AI。相反，我是新技术的积极拥抱者，我一直希望把 AI 更认真地引入教育：让它减轻重复劳动，帮助孩子获得更及时的反馈。因为它可以真正做到一对一地学习，所以，AI 可以真正地实现因材施教、个性化教学。
但教育不能只看答案出来得有多快。最近读到一项基于 ALEKS 平台十年、约 320 万次学习记录的研究：ChatGPT 出现后，大学生在 AI 易处理数学题上的用时累计下降 26.9%，高中生下降 31.3%；可在受监考的保持性测试中，正确作答的 odds 反而下降约 25%。
这提醒我们：教育真正要守住的，不是“输出答案”，而是理解、掌握和判断。AI 可以帮孩子走得更顺，但不能替他们把那段该亲自走的路走完。
谈教育，不能只有情绪。盲目地反对或者无脑地赞美 AI 都不可取。数据、边界和分寸，同样重要。
