当时只道是寻常
理解,是一场缓慢的重建
公众号 :F-Ai 工作室
教育改革是非常慎重的事情,很多教改,形式花哨,内容繁复,但收效甚微。十几年前轰轰烈烈的慕课,到现在偃旗息鼓,我个人认为最重要的原因,就是没有受教育者的反馈,缺乏与授课者的关联互动。因此,无论讲得有多好,无论如何把时间碎片化,都无法感觉学习者的温度。我们不能忘记学习的本质:让受教育者理解。
AI 时代,我们的位置
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AI 时代来临,几乎所有的人都在感叹,我们人该何去何从?似乎我们普通人能做的大部分事情都被 AI 取代了。这种情绪从刚开始的不屑一顾到现在的焦虑不安,影响着我们每一个人。
哀而不伤:在《The NewsRom》里缝补破碎的日常
窗外的阳光很晃眼。
我把身体缩进沙发深处,像把一件旧外套塞回衣柜里最靠里的角落。窗外偶尔有车驶过,轮胎压过地面时发出一声很轻的摩擦,像有人在远处翻了一页书。快四个月了,我大概就是这样过来的:不太愿意说话,不太愿意解释,甚至连“情绪低落”这四个字都懒得替自己确认——它就在那里,像一块阴影,跟着我一起移动。
夜来幽梦
学会说话
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很多家长担心孩子“不够聪明”,我更担心另一件事:他心里明明有话,却说不出来;或者更早就学会了——别说。
可表达这件事,真的会在很长的路上“算账”。我见过不少孩子一路读到大学毕业,仍然没法把自己的想法讲清楚:面试吃亏、合作吃亏,连争取机会都显得笨拙。