拨琴弦的人

公众号 :F-Ai 工作室 拨琴弦的人:智能体AI时代,教育应该把孩子带向哪里? AI 时代的教育,到底要把孩子带向哪里?我越来越相信:不是把他推得更快,而是把他带到更高的视野里。学会看见路径依赖、反馈回路和非线性后果——用生活语言说,就是:你今天怎么选,未来就会怎么长,而且会被放大。真正的改变,往... (阅读全文 更多)

好友的故事-–—竹子(二)

竹子从深圳过来看我,说正好出来散散心。 见面第一句话,她几乎是忍不住地惊呼:“F 老师,你怎么变老了?怎么这么瘦?” 话刚出口又赶紧吐舌头:“我真不会说话。” 我知道她不是不会说话,她只是见不得你不好。现实和记忆里那个人对不上时,她心里先疼了一下,关心就不假思索地脱口而出。她的关心一向直,不拐弯,像... (阅读全文 更多)

“该死的”记性

昨天转地铁。 我从扶梯上来,跟着人流挤进 五号线。 车厢里有一股冬天特有的味道:羽绒服的绒、热气、还有一点点金属的凉。我抓住车厢中间的铁栏杆,抬头去找“该在哪一站下”。电子屏一闪,那几个熟得不能再熟的地名跳出来,像有人突然把旧相册摊在我眼前。 我愣住了。 广播里还在用很平静的声音报站:“下一站... (阅读全文 更多)

无所事事的兴趣

我从小就爱好广泛。读书的时候,什么都感兴趣:看到一件新奇的事,就想把它的来龙去脉摸一摸,摸到自己心里踏实为止。 本科读化学,但我对数学、物理和计算机更像一种“偏爱”。那种偏爱不是功利的,也不是为了考试分数,而是一种忍不住的靠近:跑去数学系旁听,跑去物理系借专业书,跑去计算机系找人要笔记。顺带,我还对... (阅读全文 更多)

在这个时代,慢慢把 AI 用对

公众号 :F-Ai 工作室 在这个时代,慢慢把AI用对 看不见的东西,也会决定我们如何生活。 我还是喜欢教育,喜欢和大家交流我的心得和体会。只是,今后不会追求把文章发在学术期刊上,而是希望,把论文写在人心里。 我想和大家聊教育、聊 AI、聊科学、聊人文。在这个时代,让普通人学 AI、用 AI、与... (阅读全文 更多)

好友的故事-–—志刚

手机屏幕一亮,微信弹出他的回复: “多谢 Hao Hao,又是一岁。我昨天趁天暖又洗一个冷水澡,喜迎生日。咱们都把身体搞好,不给家人孩子添负担🌞🌞。” 我盯着那两个太阳,笑了一下,又忍不住摇头——五十多岁的人了,还在“趁天暖洗冷水澡”。这股狠劲,像他从少年时就铺在床上的那张竹席,几十年没换过。 我认... (阅读全文 更多)