教育

当软件开始听懂人话，我们该怎样学习

2026年5月5日

好老师心里，要有一座山

2026年4月28日

读书之前，先在心里点一盏灯

2026年4月27日

如何给 AI“说明白”

2026年4月10日

如何真正“说明白”

2026年4月9日

会做，不等于真懂

2026年4月7日

会问，AI 才会答

2026年4月4日

学习如何真正发生

2026年4月2日

AI 越聪明，孩子越该学什么？

2026年3月21日

为什么 AI 越帮忙，人反而越累

2026年3月17日

AI 什么都能做之后，人还剩下什么？

2026年3月14日

从共享心智到共享行为

2026年3月1日

理解，是一场缓慢的重建

2026年2月24日

AI 时代，我们的位置

2026年2月22日

学会说话

2026年2月16日

用一天，把自己从旧的轨道里拽出来

2026年2月14日

什么才是真正的专注

2026年2月8日

大学最该教的事

2026年2月1日

AI 是孩子的杠杆，还是拐杖？

2026年1月26日

拨琴弦的人

2026年1月23日

重新看见大学

2024年7月7日

高处看见低处

2022年1月24日

一张校园照片

2016年7月25日

研究生招生

2014年3月23日

君子不器

2014年3月9日

《漫谈二流大学》

2014年2月8日