当“提示工程”都开始过时时,我们究竟该让孩子学什么?

公众号 :F-Ai 工作室

当“提示工程”都开始过时时,我们究竟该让孩子学什么?


哈佛校长 Garber 最近讲了一句话,我反复想了很久: 在 AI 时代,押注任何一种“永远有用”的具体技能,都是危险的。

一年多前,他还认为学生应该学习提示工程;今天,AI 已经可以帮我们写出更好的提示词。随着 Agentic AI 的发展,今天看起来重要的技能,明天也许就会成为机器最擅长的事情。

那么,我们究竟应该让孩子学什么?

Garber 给出的一个答案是:辨别真相的能力。

我觉得这比“学会使用 AI”重要得多。

未来的孩子,身边可能永远有一个无所不知、随叫随到、越来越懂他的 AI。真正重要的,也许不是他能从 AI 那里得到多少答案,而是面对这些看起来如此可信的答案,他仍然会问:

为什么?
证据在哪里?
它有没有遗漏什么?
我应该相信吗?

AI 可以帮助孩子获得答案。

而教育更重要的责任,是让孩子成为一个有能力判断答案的人。