公众号 :F-Ai 工作室
为什么“乖巧”不等于“专注”?为什么坏习惯像黑洞一样难以逃逸?
这是另一个 F 老师的文章,标准的物理博士。深奥的理论,准确的教育实践。
有些习惯像重力。
你越想用“意志力”把孩子拽出来,越像在跟一座山较劲。
为什么“乖巧”不等于“专注”?为什么坏习惯像黑洞一样难以逃逸?
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为什么“乖巧”不等于“专注”?为什么坏习惯像黑洞一样难以逃逸?
这是另一个 F 老师的文章,标准的物理博士。深奥的理论,准确的教育实践。
有些习惯像重力。
你越想用“意志力”把孩子拽出来,越像在跟一座山较劲。
为什么“乖巧”不等于“专注”?为什么坏习惯像黑洞一样难以逃逸?
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这大概是我近三十年来对大学教育的领悟,可惜公众号不能写太长。我其实有很多话想说,但是现在没有条件在大学里讲了,我就把文章写成普通人看的小文吧。
我是一个老古董。
一旦习惯了一种方式,就很难再改变。
每天早上做 16 个单杠卷腹;睡前读 30 分钟的书;每天写一封信;出门时抬头看看天,心里默默地说一句话……。这些事情,久而久之,不再需要提醒,像呼吸一样自然。它们并不是刻意坚持下来的,而是慢慢嵌进了生活里,变成了身体的一部分。
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孩子的世界,比我们当年复杂得多。
AI 不是洪水猛兽,也不是灵丹妙药。
它是一把刀。
我读了一份关于 AI 教育的权威报告。越读越觉得,真正要守住的,不是分数,而是孩子独立思考的能力。